Like a jungle – come trasformare la casa in un luogo di gioco

Con le scuole ed i luoghi di gioco chiusi, come parchi, giardini e corsi vari di attività ludico motoria e/o sportiva per bambini e bambine, diventa essenziale restare fisicamente attivi ed in salute mentre si spendono tante ore in casa.

Aggiungiamo che se si riesce a sperimentare un’attività motoria che non sia concepita come “esercizio”, ma più come liberi giochi, allora diventa anche più creativa, varia e divertente, possibilmente socializzante – almeno coinvolgendo tutto il nucleo familiare.

Per fare questo abbiamo preparato un DPF scaricabile che raccoglie semplici idee in forma di immagini, promuovendo attività che per  essere realizzate necessita di materiali facilmente recuperabili in casa o comunque di basso costo, sfruttando quello che si ha in casa anche se non si ha molto spazio a disposizione.
Soprattutto vorremmo che , attraverso una semplice guida fatta di “domande aperte”, generare e diventare protagonisti del vostro ideare e realizzare giochi.

Se avete la possibilità di stampare il documento tanto meglio, diventa più fruibile, ma andrà bene lo stesso se condividerete lo schermo.

Nella visione ed interpretazione dell’immagine, ogni volta date priorità al vostro bambino o bambina, ma anche non sottraevi come adulti dall’aggiungere la vostra idea; quando è possibile trovate l’accordo e lasciatevi andare alla sperimentazione prima di arrivare a definire un gioco o sequenza di movimenti fatti per gioco.

Nel PDF ci sono tante immagini di attività ma nessuna spiegazione, perché si vuole che siate voi i protagonisti dell’ideazione, interpretando l’immagine, definendo che cosa viene mostrato, il come funziona quell’attività, quali materiali ci si deve procurare per svolgere al meglio l’attività che vi proponete, che l’immagine suggerisce.
E poi non litigate se avete idee diverse e discordanti. La diversità è la base di cui si nutre la creatività!
Consideriamo auspicabile che per un problema (che cosa propone la specifica immagine) vi siano più risposte. E se proprio non trovate l’accordo, allora mettete alla prova tutte le vostre idee.

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Suggeriamo di dare un veloce sguardo al tutto il documento, e poi scegliete l’immagine che più vi piace, intriga e stimola alla sfida.

Fate spazio in una stanza, spostando tutto ciò che ha degli spigoli, togliendo ciò che potrebbe cadere e rompersi. Potreste anche partire con listare le cose che non si possono fare per evidenti limiti dell’ambiente, quali i possibili pericoli che non è necessario correre per divertirsi assieme. Valutate assieme il rischio ed i benefici, assolutamente state alla larga dai pericoli. Se necessario scriveteli in una lista da non dimenticare.

Domandatevi se avete tutti i materiali richiesti per realizzare quell’attività ed in caso contrario quali alternative potete adottare? Quale altro materiale è facile da recuperare in casa?

Selezionata l’immagine datevi da fare per interpretare come funziona quel gioco, quali sono le regole di base e poi cominciate a sperimentare. Magari scoprirete che presto l’attività si moltiplica in altre idee di gioco. Ottimo è proprio quello che serve.

Ripetete l’attività fin tanto che vi soddisfa e quando volete cambiate, modificando qualcosa del gioco oppure cambiando gioco, cercando di interpretare un’altra immagine.

E fateci sapere come va …

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L’attività fisica è di vitale importanza per i bambini/e, specialmente durante un periodo difficile ed incerto come quello che stiamo attraversando tutti. I bambini/e necessitano di restare attivi, ridurre il tempo davanti agli schermi, e fare attività di carattere ludica e fisica tutti i giorni, più volte al giorno. Ne gioverà la salute fisica e mentale, contribuirà a rimuovere lo stress accumulato, e migliorerà la qualità del sonno, supportando il sistema immunitario. Il gioco può diventare per un bambino/a un luogo sicuro in cui rifugiarsi e dove si può sentire al sicuro perchè in controllo dell’attività che ripete e conosce, diverte. Perciò non abbandonate questo momento di gioco attivo perché è un’importante parte della giornata con cui elaborare con le preoccupazioni inerenti l’emergenza sanitaria.