Il libro tratta il tema dello sport da prospettive inconsuete, mettendo in evidenza le sue contraddizioni e le sue potenzialità educative, a certe condizioni tra cui il ruolo della scuola. Ma soprattutto, nella sua matrice ludica, lo sport è cultura e come tale andrebbe trattato, e se è cultura allora dovrebbe contribuire alla formazione del cittadino.

Il libro raccoglie una decina di saggi di autori diversi che mettono in evidenza come la storia sia una straordinaria “materia” ludica. Mettere la storia in gioco significa prima di tutto conoscerla ed elaborarla in forme attive che ne riconoscono la piena dignità culturale, e rischiano di farla amare come oggetto di studio. Dai boardgame ai videogame, i giochi di ambientazione storica hanno già una loro storia.